Los espacios Silicon Maker School en las escuelas de nivel inicial y primario apuntan a potenciar el aprendizaje a través de la innovación
El director de Enseñanza Primaria de la Provincia, Carlos Kornuta, destacó la importancia de la habilitación nuevos espacios de educación disruptiva en las escuelas misioneras, como es el caso del Silicon Maker School.
El titular del área que depende del Consejo General de Educación (CGE) señaló que estos establecimientos buscan potenciar el aprendizaje a través de la innovación, la creatividad y el uso de tecnologías, adaptado a las necesidades de los estudiantes de nivel inicial y estudiantes de primer ciclo de primaria.
Cabe recordar que, días atrás se inauguró un Silicon Maker School en Escuela N°603 de la localidad de San Javier, donde Kornuta estuvo presente junto a otras autoridades provinciales y municipales.
En la ocasión, además se realizó una jornada de formación bajo el eje “Aprender en clave de futuro la educación disruptiva como cultura escolar transformadora”, organizada por la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación de la Provincia, donde docentes del nivel inicial y del primer ciclo de primaria de la región participaron de este espacio de reflexión y aprendizaje, orientado a repensar el rol docente y explorar nuevas metodologías educativas.
Según resaltó el director de Enseñanza Primaria, la propuesta permitió conjugar emoción, práctica y conocimiento para diseñar estrategias pedagógicas que respondan a las necesidades de la infancia actual, desde tres dimensiones clave: el ser, el hacer y el conocer.
En ese marco, destacó que “Misiones apuesta fuerte por una educación disruptiva y de calidad desde los primeros años. La Robótica y la Programación son herramientas clave para desarrollar un pensamiento lógico, crítico y metódico, fundamentales para formar a los líderes del mañana”.
Asimismo, Kornuta afirmó que “en Misiones somos pioneros en formación tecnológica, mejorando día a día nuestro ecosistema innovador, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente en garantizar una educación de calidad para todos”, subrayó.