La Escuela Normal Estados Unidos del Brasil presentó “Recorriendo Argentina”, un proyecto que busca acercar a los estudiantes a la diversidad cultural, histórica y geográfica de nuestro país

La Escuela Normal Superior Estados Unidos del Brasil de Posadas, presentó el proyecto “Recorriendo Argentina”, una iniciativa impulsada por el Departamento de Aplicación de dicha institución educativa, que busca acercar a los estudiantes a la diversidad cultural, histórica y geográfica de nuestro país. “Buscamos valorizar la identidad, el sentido de pertenencia, y nuestras costumbres”, comentó María Domínguez, regente del Departamento de Aplicación. A su vez, este proyecto es un trabajo articulado con las familias de los alumnos, lo cual facilita el aprendizaje. “Esto lo podemos hacer gracias al apoyo de las familias, que articulamos con ellos y entonces los niños pueden investigar, y eso hace que ellos vayan descubriendo y valorando el país que tenemos”, expresó Domínguez. Esta propuesta cuenta con la participación de los alumnos y alumnas de la Educación Primaria. “Participan desde primer grado hasta séptimo; se hizo una selección de provincias y se van rotando año a año”, dijo Domínguez. Al mismo tiempo, en diálogo con Noticias y Canal 2,  Domínguez destacó la gran participación de los alumnos, tanto en el turno mañana, como en el turno tarde. “En el turno mañana participaron 200 alumnos y en el turno tarde 170 más o menos”, resaltó la regente. Sin dudas, esta idea deja en claro la importancia de que los niños conozcan la historia de nuestro país. “Está muy buena la actividad porque los chicos tienen que investigar y buscar cosas relacionadas con la provincia que les toca. De esta manera aprenden y me parece una actividad muy enriquecedora para los niños”, afirmó Mónica Marzullo, maestra de 3º grado “A” de dicha institución educativa. Por su parte, los alumnos afrontaron grandes desafíos, ya que en algunos casos se trató de su primera exposición oral en la escuela; sin embargo, las docentes remarcaron su entusiasmo. “Ellos lo vivieron con mucho entusiasmo. Es la primera vez que dieron una lección oral, porque  hasta ahora eran chiquitos y no daba lecciones, pero hoy se tuvieron que preparar para contar y explicar todo lo que investigaron”, enfatizó Marzullo. 

Estudiantes  de tercer grado exploraron la geografía argentina
En el marco del proyecto, los alumnos de 3º “A” presentaron su investigación sobre la provincia de Santa Fe. “Geográficamente, Santa Fe se ubica en el centro este de la República Argentina, en el continente americano”, explicó Salvador Duarte García, uno de los estudiantes a cargo del trabajo. “Limita al sur con Buenos Aires, al norte con Chaco, al este con Corrientes y Entre Ríos, y al oeste con Santiago del Estero y Córdoba”, detalló el alumno. La iniciativa que buscó fomentar el conocimiento y la valoración de la diversidad cultural y geográfica del país, generó un gran entusiasmo y alegría en los más pequeños. “La pase bien, estoy muy contento”, afirmó Duarte García.