Presentaron “Escuelas Preparadas, Comunidades Resilientes” para fortalecer la prevención y la respuesta ante emergencias
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones presentó el último viernes, el Programa Provincial de Formación Docente para la Gestión Integral de Riesgos y la Resiliencia Educativa, denominado “Escuelas Preparadas, Comunidades Resilientes”.
La propuesta es coordinada de manera conjunta por la Subsecretaría de Protección Civil, dependiente del Ministerio de Gobierno, y la Subsecretaría de Educación, a través de la Dirección de Políticas Socioeducativas.
Además, cuenta con el acompañamiento y la asistencia técnica de la Agencia Federal de Emergencias (AFE), organismo dependiente del Ministerio de Seguridad de la Nación. El acto estuvo encabezado por el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Ramiro Aranda, y el subsecretario de Protección Civil, Enrique Parra.
También participaron el director de Políticas Socioeducativas, Roberto Casa Martín; las licenciadas Karina Martins y Ana Lis Gross, junto con otras autoridades y equipos técnicos provinciales. La iniciativa tiene como objetivo fortalecer las capacidades de preparación, contención y respuesta de las comunidades educativas de Misiones ante situaciones de emergencia y desastres ambientales.
En particular, la iniciativa contempla los desafíos asociados a las contingencias climáticas e hídricas vinculadas con el fenómeno de El Niño. Para alcanzar estos objetivos, se desarrollarán trayectos de formación teórico-práctica destinados a incorporar herramientas de prevención y preparación institucional en los establecimientos educativos de la Provincia.
Asimismo, se prevé la realización de simulacros integrados con la participación de las comunidades educativas, con el propósito de mejorar la organización y la capacidad de respuesta frente a posibles situaciones de riesgo.
A través de esta propuesta, los organismos provinciales buscan consolidar una cultura de prevención y promover la participación coordinada de docentes, directivos, estudiantes y demás integrantes de las comunidades escolares.
La formación en gestión integral de riesgos apunta a que las instituciones cuenten con herramientas para anticiparse a posibles amenazas, actuar de manera organizada durante una emergencia y favorecer la recuperación de las actividades educativas.