En la Escuela Especial 10 destacan el trabajo con profesionales que integran el equipo de Apoyo a la Inclusión

La comunidad educativa de la Escuela Especial Nº 10 de Posadas realizó una actividad de sensibilización en la plaza 9 de Julio como parte de la conmemoración del Día Mundial de las Personas Sordas. La directora de la institución educativa, Nilza Benítez Cárdenas, explicó a Noticias y Canal 2 que la jornada estaba programada para el jueves 19, pero debido a las malas condiciones climáticas de entonces se concretó esta semana.

“Para nosotros es un día muy importante porque podemos mostrar nuestro trabajo y difundir sobre la importancia de la lengua de señas para incluir a más personas a nuestra sociedad, como también para dar a conocer nuestra institución, que ya tiene una trayectoria de 42 años, que los cumplimos el pasado 13 de septiembre”, puntualizó. Benítez Cárdenas remarcó que “la lengua de señas es una herramienta muy importante para que las personas que presentan alguna discapacidad puedan acceder a una mayor comunicación, y que se les pueda brindar un mejor aprendizaje a partir de la comprensión”.

“En la escuela, donde trabajamos en medio turno, contamos con más de 125 alumnos, de los cuales más de la mitad están solamente en nuestra institución. Sin embargo, aquellos que ya pueden independizarse están transitando la escuela común, generalmente en las que están cerca de nuestro establecimiento”, explicó. Para llevar adelante este proceso, la escuela cuenta con un equipo de Apoyo a la Inclusión compuesto por una psicóloga, una psicopedagoga, un médico clínico, un otorrinolaringólogo, una trabajadora social y una fonoaudióloga.

“Son quienes definen el criterio de trabajo con cada alumno y que se encargan de aprobar para que puedan asistir a una escuela común. Estamos trabajando con las escuelas Nº 298, la Nº 718, la Nº 219 y el NENI 2003, en este último caso con las salitas de 3, 4 y 5 años. Cada escuela dispone de un docente para realizar el acompañamiento a la trayectoria de los alumnos que realizan el proceso de inclusión”, especificó la directora.