Vacaciones de invierno: la Dirección de TIC impulsó una jornada de Mini Streamers para aprender jugando

Con el inicio de las vacaciones de invierno, la Dirección de TIC, a través del programa Mini Streamers y en articulación con la Dirección de Políticas Estudiantiles de la Subsecretaría de Educación, llevó adelante ayer, una propuesta que combinó lectura, escritura, creatividad y tecnología para niños de entre 6 y 11 años.

Durante la jornada, los participantes disfrutaron de juegos de lectoescritura, comprensión lectora, creación de personajes y producción de cuentos, además de espacios de lectura compartida.

Como cierre, protagonizaron un programa de streaming en el que presentaron sus historias y asumieron distintos roles frente a cámara, fortaleciendo la expresión oral, el trabajo en equipo y la confianza.

La iniciativa puso el foco en aprovechar el receso invernal como un espacio para aprender de manera lúdica, promoviendo el uso creativo de las herramientas digitales.

La directora de Políticas Estudiantiles, Emilia Lunge, destacó que la iniciativa busca fortalecer los aprendizajes a través de formatos cercanos a las infancias, “queremos que las vacaciones también puedan ser una oportunidad para encontrarse con la lectura desde el juego, la imaginación y la participación.

Cuando los chicos crean un personaje, inventan una historia o explican frente a cámara lo que hicieron, están leyendo, escribiendo, comprendiendo y desarrollando su capacidad para comunicarse”.

Las actividades fueron presentadas como desafíos lúdicos, favoreciendo que cada niño pudiera participar desde sus intereses y posibilidades.