PIANCHO

El Ministerio de Educación presentó Kuaativo, una plataforma de streaming interactivo

Desarrollada por la Dirección General de TIC
Desarrollada por la Dirección General de TIC
viernes 04 de abril de 2025

El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones presentó ayer oficialmente Kuaativo, una plataforma de streaming interactivo que promete cambiar la forma en que se comparte y consume contenido educativo.

Desarrollada por la Dirección General de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, esta nueva iniciativa permitirá a la comunidad educativa acceder a un espacio dinámico para aprender, compartir y crear de manera participativa. El primer programa de Kuaativo, dedicado a la educación emocional, será transmitido el martes 7 de abril a las 19:00.

Cabe destacar que, a diferencia de otras plataformas de streaming tradicionales, se enfoca en contenidos más interactivos y en el fomento de la reflexión crítica, la cultura, la ciencia y la tecnología, ya que a través de entrevistas, debates y diversos materiales educativos, Kuaativo invitará a los usuarios a ser parte activa del aprendizaje.

Los participantes también podrán colaborar y contribuir al desarrollo de la plataforma, convirtiéndola en una comunidad educativa en constante crecimiento. En este sentido, el ministro de Educación, Ramiro Aranda, destacó que Kuaativo está diseñado para toda la comunidad: “Este streaming está dedicado a todos los que quieran participar, especialmente a padres, docentes y alumnos. Ofreceremos desde contenido de entretenimiento hasta capacitaciones”.

Por su parte, Alejandra Pacheco, directora de TIC del Ministerio de Educación, explicó que el objetivo de Kuaativo es llegar a toda la provincia de Misiones. “Trabajaremos con los institutos de formación docente para que los futuros educadores se nutran de este espacio, interactuando con otros especialistas”, dijo. Kuaativo se perfila como un punto de encuentro para estudiantes, docentes y expertos, fomentando el intercambio de ideas y el aprendizaje colectivo.