Con más de 10 mil participantes, se realizó ayer el 8º Congreso Internacional de Flipped Learning

El Ministerio de Educación de Misiones, a través del equipo de Plataforma Guacurarí y la Dirección General de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), llevó a cabo ayer, la 8ª edición del Congreso Internacional de Flipped Learning, un espacio de formación y reflexión educativa que reunió a más de 10 mil participantes de manera virtual desde distintos puntos del país y del mundo.  La jornada tuvo una agenda de disertaciones, paneles y experiencias locales, nacionales e internacionales centradas en el aprendizaje híbrido y los nuevos desafíos de la educación. “En esta oportunidad se denomina Sinergias para formar en clave híbrida. Estamos con más de 10.000 participantes que están conectados y siguiendo minuto a minuto las disertaciones”, explicó Alejandra Pacheco, directora general de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS). Durante la jornada, que se desarrolló de 8:00 a 12:00, y de 14:00 a 17:00, se presentaron siete disertaciones principales, con paneles sobre liderazgo educativo y experiencias innovadoras locales. El enfoque del congreso se centró en el modelo pedagógico Flipped Learning, aprendizaje invertido, que promueve un cambio en los roles tradicionales del aula. “El Flipped Learning es un modelo de enseñanza que promueve la ganancia del tiempo en el aula. El estudiante primero tiene contacto con el contenido en un espacio individual, a través de recursos digitales, y luego en el aula trabaja de forma grupal, optimizando el tiempo. El docente se convierte en guía y el estudiante en protagonista del aprendizaje”, explicó Pacheco.